Обучение родителей, как учителей своих детей, обычно проходит в:

№ Приведение поведения, качеств личности ребенка в соответствии с рациональными представлениями родителей — это: № Уровни социального партнерства — это: № Способы внушения и убеждения, предписания и запретов, мер принуждения и давления вплоть до применения физического насилия, система способов выражения признания, отличия, наград… № Причины школьной неуспешности на начальных этапах обучения имеют __________________ характер. № Приписывание социальной неуспешности — это: № Взаимодействие педагогов и родителей в широком смысле — это: