Принципы, на которых должна строиться совместная деятельность с родительской общественностью, — это:

№ Вторичная психопрофилактика направлена на: № Типология родителей определяется по: № Специальный вид деятельности детского психолога, направленный на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного и школьного детства, —… № Периодичность проведения классных родительских собраний — это: № Особые качества преподавателя, определяемые именно спецификой труда в образовательном учреждении, — это: № Тип поведения, когда родитель приходит в школу по вызову педагога, внешне спокоен, но чувствуется напряжение, какая-то собранность, готовность к защите своих позиций…