Процесс практического или мысленного воссоединения целого из частей или соединения различных элементов, сторон объекта в единое целое называется:

№ Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе, любознательность, сенсорное развитие, развитие образных представлений, развитие речи и мышления входят… № Среди опосредованных вербальных форм трансляции педагогического требования, указание на сходство, подобие в чем-либо явлений, предметов, понятий, поведения и отношения детей называется: № Игра, в которой манипуляции ребенка с предметами наделяются игровым смыслом, называется: № Из перечисленного, к содержанию экологических знаний относятся: № Интенсивное, проникающее вглубь размышление, погружение умом в предмет, идею и т.д., которое достигается путем сосредоточенности на одном объекте и устранения всех факторов,… № Наиболее полная характеристика сензитивных периодов развития ребенка дана в книге М. Монтессори