Когда центральным содержанием игры являются преимущественно предметные действия; роли, как правило, не называются детьми, а обозначаются после завершения игрового действия — это:

№ Такие средства общения как позы, жесты, действия с игрушками называются: № Признак педагогической бестактности — это: № Изображение красками на бумаге, картоне, холсте, на стенах храмов, зданий называется: № Состояние полного физического, духовного и социального благополучия называется: № Закон Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды» издан в: № Из перечисленного, (по Монтессори-педагогике) к общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений относятся: