Из перечисленного, к занятиям, с помощью которых программа «Шаг за шагом» помогает детям выстроить свое собственное понимание социальной и культурной действительности относятся:

№ Функции взрослого человека, обобщенно воспроизводимые ребенком в игре с помощью символических средств, называется: № Автором работ «Очерки психологии обучения арифметике» (1947) и «Психология обучения арифметике» (1955) был(-а): № В первой половине ХХ в. идеи М. Монтессори жили в нашей стране благодаря самоотверженному труду: № По М. Монтессори, помощь психическому развитию ребенка с самого рождения является: № Первая часть Конвенции включает в себя № Процесс документирования наблюдаемой активности называется: