Теории и технологии дошкольного образования Тестовый вопрос

Значение ситуативно-деловой формы общения в общем развитии психики ребенка заключается в:

Вопрос № 222 325 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ
Значение ситуативно-деловой формы общения в общем развитии психики ребенка заключается в:

  • развитии предметной деятельности

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 222 325. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Теории и технологии дошкольного образования» →
    Целенаправленная последовательная передача общественно-исторического, социокультурного опыта другому человеку (людям) в специально организованных условиях семьи, школы, вуза, сообщества называется: Этап психического развития, когда ребенок впервые выходит за пределы своего семейного мира и устанавливает отношения с миром взрослых людей, называют: Эталоны, при помощи которых можно определить форму предметов или их частей, называются геометрическими Эмоциональное слияние с внутренним миром другого человека называется: Эмоционально-двигательные игры с детьми первого года жизни, когда ребенка похлопывают, покачивают, поглаживают, тормошат, подбрасывают, называются: Чувство привязанности, преданности, ответственности по отношению к своей Родине называется: