Анализ, который направлен на изучение более устойчивых, повторяющихся зависимостей, тенденций в ходе и результатах педагогического процесса, называется __________________ анализом.

№ Основоположником теории научного управления был: № Из перечисленных теоретиков и практиков, в основу современной теории управления образованием положены идеи: № Вольдорфская школа, школа Монтессори, школа диалога культур — это модель обучения ... № Первоначально значение социальных наук для развития управления образованием было признано в: № Совокупность человеческих, материальных, технических, информационных, нормативно-правовых компонентов, связанных между собой так, что благодаря этому осуществляется процесс управления, реализуются управленческие функции, называют системой № Из перечисленных требований, к контролю предъявляются: