Установление между оцениваемыми объектами отношений «хуже — лучше», «больше — меньше» — это:

№ Основными формами поощрения являются: № В 50-х гг. XX в. являлась функциональной в области управления учебно-воспитательным процессом книга: № Во второй половине 80-х годов получила широкое распространение концепция № Совпадение мнений, оценок, установок и позиций учителей по отношению к различным моментам совместной деятельности называется — ... № Контроль, который осуществляется учительским коллективом, называется: № Функции организованных систем различной природы, обеспечивающие сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программы и цели, — это: