Степень влияния рядовых членов педагогического коллектива на принимаемые администрацией решения, касающиеся планов и организации работы школы, характеризует:

№ Р. Стогдилл был __________________ ученым. № Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей представляет собой управление № Из перечисленных компонентов, в Законе «Об образовании» закреплены: № В России начали уделять внимание вопросам управления образованием: № Из перечисленных мотивов, активность побуждают: № Из перечисленных теоретиков и практиков, в основу современной теории управления образованием положены идеи: