Управление образовательными системами Тестовый вопрос

Установите последовательность действий управления качеством образования с использованием ИТ из перечисленного:

Вопрос № 223 334 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ
Установите последовательность действий управления качеством образования с использованием ИТ из перечисленного:

  1. формулирование цели
  2. конкретизация цели
  3. создание педагогической системы контроля
  4. создание психологической системы контроля
  5. создание системы педагогического мониторинга
  6. создание системы психологического мониторинга
  7. определение начального состояния ученика
  8. выработка прогноза по ученику
  9. формулирование цели для ученика
  10. анализ полученных результатов процесса обучения
  11. корректировка целеполагания в деятельности на всех уровнях

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 223 334. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Управление образовательными системами» →
    Трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей — это: Эффективной формой участия детей в управлении школой является: Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей представляет собой управление Характеристики, отражающие отношение между достигнутой и возможной продуктивностью, понимаются как __________________ управления. Характеристика, отражающая степень готовности членов для достижения высоких результатов в учебно-воспитательной деятельности, в ее развитии и саморазвитии, — это: Характеристика коллектива, которая отражает, в какой мере существующие межличностные отношения несут в себе потенциальную угрозу возникновения отчужденности и конфликтов, называется: