Ступенями профессионального роста учителя являются:

№ Социальные функции педагогической специальности — это: № К дидактическим способностям преподавателя относятся: № Основоположником теории авторитарного воспитания является: № Воспитание рассматривается как инстинкт подражания младших старшим в рамках ____________________ теории воспитания. № Индивидуально-психологические особенности преподавателя, позволяющие ему быстро и глубоко овладевать способами и приемами педагогической деятельности — это: № Организаторская деятельность включает в себя