Преобразование традиционного учебного процесса, направленность на обеспечение его исследовательского характера, организацию поисковой учебно-познавательной деятельности характерны для ____________________ подхода к обучению.

№ Основные общепедагогические принципы А. Дистервега № Значение педагогической деятельности А.С. Макаренко заключается в: № Развитие потребности школьников в дополнительном познавательном труде — это ____________________ функция обучения. № В истории педагогики известны такие теории воспитания, как: № Педагогическая техника предполагает: № К основным мотивам, определяющим выбор профессии учителя в настоящее время, относятся: