Помощь учащимся в освоении процедур поисковой деятельности характерна для ____________________ обучения.

№ Значение педагогической деятельности А.С. Макаренко заключается в: № Ступенями профессионального роста учителя являются: № Умение учителя сформулировать конкретную педагогическую задачу, найти оптимально верный способ ее решения, умение организовать процесс сотворчества с учащимися — это ____________________ компонент… № Бакалавриат — это: № Организаторские способности учителя — это: № Индивидуально-психологические особенности преподавателя, позволяющие ему быстро и глубоко овладевать способами и приемами педагогической деятельности — это: