Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Э. Толмен, К. Халл, Д. Миллер, К. Прибрам, Б. Скиннер являются представителями
Варианты ответа
Ответ из базыЭ. Толмен, К. Халл, Д. Миллер, К. Прибрам, Б. Скиннер являются представителями …
- необихевиоризма
Э. Толмен, К. Халл, Д. Миллер, К. Прибрам, Б. Скиннер являются представителями необихевиоризма. Эдвард Толмен – американский психолог, один из наиболее ярких представителей необихевиоризма, выдвинул теорию целевого или молярного бихевиоризма. Американский ученый Кларк Халл разработал гипотетико-дедуктивную теорию поведения. Авторами концепции субъективного бихевиоризма являются Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам. Современным вариантом поведенческой психологии является радикальный бихевиоризм Б. Скиннера.
Слободчиков, В. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности : учеб. пособие для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. – М. : Школа-Пресс, 1995. – С. 53.
Абдурахманов, Р. А. История психологии : идеи, концепции, направления : учеб. пособие / Р. А. Абдурахманов. – 2-е изд., стереотип. – М. : НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. – С. 211–219.
Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.
Сообщить об ошибке или предложить уточнение
К вопросу № 79 251. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.
Ещё вопросы по дисциплине
Вся тема «Психология и педагогика» →
Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет:
Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике.
Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне.
Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением.
С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды.
Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.