Психология и педагогика
Тестовый вопрос
К группе детей с высоким риском развития __________ нарушений относятся глубоко недоношенные дети; дети, матери которых перенесли во время беременности инфекционные заболевания (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, грипп и др.); дети, рожденные матерями, имеющими хронические заболевания (диабет, заболевания почек, рассеянный склероз, гепатит и др).
Варианты ответа
Ответ проверенК группе детей с высоким риском развития __________ нарушений относятся глубоко недоношенные дети; дети, матери которых перенесли во время беременности инфекционные заболевания (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, грипп и др.); дети, рожденные матерями, имеющими хронические заболевания (диабет, заболевания почек, рассеянный склероз, гепатит и др).
- сложных
К группе детей с высоким риском развития сложных нарушений относятся глубоко недоношенные дети; дети, матери которых перенесли во время беременности инфекционные заболевания (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, грипп и др.); дети, рожденные матерями, имеющими хронические заболевания (диабет, заболевания почек, рассеянный склероз, гепатит и др). Также к группе детей высокого риска по наличию или появлению в будущем у ребенка сложного нарушения развития относятся: дети с выявленным поражением какой-либо одной системы организма, влекущим за собой тяжелое нарушение развития, например тяжелое поражение ЦНС, глубокое поражение слуха, зрения, движений; дети с врожденными множественными пороками развития (в том числе внутренних органов); дети, перенесшие нейроинфекцию (менингит или менингоэнцефалит) в раннем возрасте; дети из семей, где отмечалось рождение родственников с множественными поражениями.
Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. – М. : Академия, 2006. – 240 с.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
По степени новизны и оригинальности найденного способа решения задач выделяют ______ и ______ мышление.
Единство материальной и психической деятельности является принципом
Тип графической фиксации различных единиц речи, в основе которого лежит передача содержания целого сообщения в знаке – рисунке, называется ____________ письмом.
Такая закономерность развития, как _________ , проявляется в том, что каждая психическая функция имеет свои стадии подъема, стабилизации и спада.
В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что
Дети с детским церебральным параличом обучаются в школе ____ вида.