Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Коммуникативные, правовые, эгоцентрические и социоцентрические свойства могут быть включены в разряд ________ свойств человека.
Варианты ответа
Ответ проверенКоммуникативные, правовые, эгоцентрические и социоцентрические свойства могут быть включены в разряд ________ свойств человека.
- социальных
Коммуникативные, правовые, эгоцентрические и социоцентрические свойства могут быть включены в разряд социальных свойств человека.
Вычленение особых социальных свойств человека ведет к обнаружению социального контекста человека как субъекта отношения с социальными общностями. Социальные свойства касаются тех моментов социального взаимодействия, которые обеспечивают контактность людей в обществе (коммуникативные свойства) и их права на проявление социальной общности (правовые свойства). В то же время необходимо осознать генерализированную установку личности как субъекта любого социального взаимодействия. Эта установка проявляется в эгоцентрической или социоцентрической направленности личности.
Вычленение особых социальных свойств человека ведет к обнаружению социального контекста человека как субъекта отношения с социальными общностями. Социальные свойства касаются тех моментов социального взаимодействия, которые обеспечивают контактность людей в обществе (коммуникативные свойства) и их права на проявление социальной общности (правовые свойства). В то же время необходимо осознать генерализированную установку личности как субъекта любого социального взаимодействия. Эта установка проявляется в эгоцентрической или социоцентрической направленности личности.
Панферов, В. Н. Основы психологии человека : учеб. пособие / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева. – СПб. : Речь, 2009. – С. 53.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Функция первичной социализации реализуется в семье через …
Восприятие ритма – это отражение _____ и ______стимулов при воздействии предметов и явлений объективной действительности на органы чувств.
Название __________________ в человеческом обществе получила всеобщая характеристика живого, а именно активность.
В средние века развитие системы образования в Западной и Центральной Европе находилось в полной зависимости от
Протекание возрастных кризисов зависит от __________ личности.
Философское учение является __________ основой педагогики.