Психология и педагогика Тестовый вопрос

Недостатками наблюдения как метода педагогического исследования являются

Вопрос № 91 472 Изменён 9 июля 2021 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Варианты ответа

Ответ из базы
Недостатками наблюдения как метода педагогического исследования являются …

  • большое количество времени
  • вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя

Недостатками наблюдения как метода педагогического исследования являются большое количество времени и вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя. А достоинством является то, что наблюдение проводится в естественных условиях, а объект изучается в многогранных связях и проявлениях.

Педагогика : учеб. / Л. П. Крившенко [и др.]; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : Велби: Проспект, 2008. – С. 56.

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 91 472. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Психология и педагогика» →
    Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет: Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике. Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне. Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением. С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды. Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.