Принцип ____________ предполагает индивидуально-дифференцированный подход, основанный на учете структуры и выраженности нарушений, выявлении потенциальных возможностей ребенка.

№ Адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах, – это педагогические ________ воспитания. № Научные знания характеризуются № Необходимым условием нормального созревания мозга в период новорожденности является № __________________ — это состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели. № Обмен речевыми высказываниями единственно для поддержания разговора называется ________ диалогом. № Объединение ситуативного и личностного аспектов социального поведения было предложено в рамках __________ подхода к проблематике личности.