Психология и педагогика Тестовый вопрос

Распределите стадии психосоциального развития личности (по Э. Эриксону) от низшей до высшей.

Вопрос № 79 458 Изменён 14 июня 2021 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Варианты ответа

Ответ из базы
Распределите стадии психосоциального развития личности (по Э. Эриксону) от низшей до высшей.

  • доверие
  • инициатива
  • идентификация
  • творческая активность

В русле психоаналитической теории проблемой развития личности занимался Э. Эриксон, подчеркивавший влияние на развитие человека социальных, исторических и культурных факторов. Он выделил следующие стадии психосоциального развития личности:
1). Доверие
2). Инициатива
3). Идентификация
4). Творческая активность

Крысько, В. Г. Социальная психология / В. Г. Крысько – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 448 с

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 79 458. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Психология и педагогика» →
    Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет: Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике. Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне. Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением. С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды. Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.