Различают содержание ______ и ______ образования.

№ Конкретные указания учителю, как надо поступать в типичной педагогической ситуации процесса обучения, называются № Формирование и развитие особых навыков ребенка с ОВЗ, учитывая, что патологическое развитие – это интегральное, системное изменение в развитии личности в целом,… № Автором теории поэтапного формирования умственных действий является № Адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах, – это педагогические ________ воспитания. № Установите соответствие между различными сторонами общения и их характеристиками. 1. Коммуникативная 2. Интерактивная 3. Перцептивная № Пояснительная записка учебной программы содержит