Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Установите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.1. Пример, образец, идеал, норма 2. Требование, контроль, наказание3. Похвала, поощрение
Варианты ответа
Ответ проверенУстановите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.
1. Пример, образец, идеал, норма
2. Требование, контроль, наказание
3. Похвала, поощрение
1. Пример, образец, идеал, норма
2. Требование, контроль, наказание
3. Похвала, поощрение
- выполняют для воспитанника ориентирующую и демонстрационную функцию
- ограничивают или корректируют активность воспитанника
- служат для подкрепления и развития социально продуктивных моделей поведения
- используются для формирования нравственного сознания воспитанника
Пример, образец, идеал, норма выполняют для воспитанника ориентирующую и демонстрационную функцию.
Требование, контроль, наказание ограничивают или корректируют активность воспитанника.
Похвала, поощрение служат для подкрепления и развития социально продуктивных моделей поведения.
Требование, контроль, наказание ограничивают или корректируют активность воспитанника.
Похвала, поощрение служат для подкрепления и развития социально продуктивных моделей поведения.
Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко [и др. ]; под ред. Н. М. Борытко. – М. : Академия, 2007. – С. 188–189.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
__________________ — это совокупность психологических особенностей человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков.
Эмоциональность, образность интонационная выразительность, ритм и темп речи, точность и языковая грамотность, четкость, дикция относятся к
В содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии(ПМПК) не входит решение вопросов
Особую группу педагогических наук, изучающих специфику учебно-воспитательной деятельности внутри определенных возрастных групп, составляет _______ педагогика.
По способу организации выделяют такие виды эксперимента, как …
Объективное обследование и оценка слуховой функции у детей первого года жизни проводится в детских поликлиниках по месту жительства в 1, 2, 4…