Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Установите соответствие между педагогическими понятиями и их характеристиками.1. Внешние компоненты структуры педагогической деятельности2. Внутренние компоненты структуры педагогической деятельности3. Уровни педагогической деятельности
Варианты ответа
Ответ проверенУстановите соответствие между педагогическими понятиями и их характеристиками.
1. Внешние компоненты структуры педагогической деятельности
2. Внутренние компоненты структуры педагогической деятельности
3. Уровни педагогической деятельности
1. Внешние компоненты структуры педагогической деятельности
2. Внутренние компоненты структуры педагогической деятельности
3. Уровни педагогической деятельности
- цель, средства, объект педагогического воздействия, другие объекты, субъект педагогической деятельности, результат
- мотивационный, содержательный, операционный
- репродуктивный, адаптивный, поисковый, творческий
- эмоционально-импровизационный, эмоционально-методичный, рассуждающе-импровизационный, рассуждающе-методичный
Внешние компоненты структуры педагогической деятельности – цель, средства, объект педагогического воздействия, другие объекты, субъект педагогической деятельности, результат.
Внутренние компоненты структуры педагогической деятельности – мотивационный, содержательный, операционный.
Уровни педагогической деятельности – репродуктивный, адаптивный, поисковый, творческий.
Внутренние компоненты структуры педагогической деятельности – мотивационный, содержательный, операционный.
Уровни педагогической деятельности – репродуктивный, адаптивный, поисковый, творческий.
Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко [и др. ]; под ред. Н. М. Борытко. – М. : Академия, 2007. – С. 15–17.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Проверка согласованности данных, полученных посредством различных вариаций качественных и количественных методов, называется
Установите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.1. Пример, образец, идеал, норма 2. Требование, контроль, наказание3. Похвала, поощрение
По параметру времени наступления зрительного дефекта выделяют две категории детей –
Креативность педагога характеризуется
Публичная речь произносится с целью
Одной из актуальных задач специальной психологии является изучение особенностей психического развития и возможности его коррекции у людей с