Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Установите соответствие между периодами развития социальной психологии и их характеристикой.1. VI в. до н. э. – середина XIX в.2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в.3. 20-е гг. XX в. – настоящее время.
Варианты ответа
Ответ проверенУстановите соответствие между периодами развития социальной психологии и их характеристикой.
1. VI в. до н. э. – середина XIX в.
2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в.
3. 20-е гг. XX в. – настоящее время.
1. VI в. до н. э. – середина XIX в.
2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в.
3. 20-е гг. XX в. – настоящее время.
- накопление социально-психологических знаний в сфере философии и общей психологии
- выделение описательной социальной психологии из философии, социологии и общей психологии в самостоятельную область знания
- оформление социальной психологии как науки со всеми присущими ей атрибутами
- интеграция социальной психологии с другими науками
В процессе уточнения предмета социальной психологии как науки можно выделить три периода.
1. VI в. до н. э. – середина XIX в. Этот период связан с накоплением социально-психологических знаний в сфере философии и общей психологии.
2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в. В этот период происходит выделение описательной социальной психологии из философии, социологии и общей психологии в самостоятельную область знания.
3. 20-е гг. XX в. – настоящее время. Это период оформления социальной психологии как науки со всеми присущими ей атрибутами.
1. VI в. до н. э. – середина XIX в. Этот период связан с накоплением социально-психологических знаний в сфере философии и общей психологии.
2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в. В этот период происходит выделение описательной социальной психологии из философии, социологии и общей психологии в самостоятельную область знания.
3. 20-е гг. XX в. – настоящее время. Это период оформления социальной психологии как науки со всеми присущими ей атрибутами.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Основными путями и методами формирования положительной устойчивой мотивации к учебной деятельности являются
Множество непосредственных контактов незнакомых людей называется __________ общением.
В понятиях отражаются ______ и ______ свойства предметов и явлений.
Принцип ___________ означает ориентацию на индивидуально-личностные интересы и склонности каждого воспитанника, его потребности в самореализации, в выстраивании гармоничной личной и социальной идентичности…
Стадия межличностной активности, характеризующаяся ориентировкой членов группы в характере действий друг друга и поиском взаимоприемлемого поведения, называется
Для _______ этапа развития психологии характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение психологии в многоотраслевую прикладную область знаний, обслуживающую интересы практической деятельности.