Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Установите соответствие между уровнями педагогической деятельности и их характеристиками.1. Репродуктивный2. Адаптивный3. Поисковый
Варианты ответа
Ответ проверенУстановите соответствие между уровнями педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Репродуктивный
2. Адаптивный
3. Поисковый
1. Репродуктивный
2. Адаптивный
3. Поисковый
- умение добросовестно поступать только по образцу, шаблону, стандарту
- способность педагога приспособиться к новым требованиям жизни, школы, класса, изменить известный сложившийся метод
- творчество педагога направлено на конструирование стратегий и тактик педагогической деятельности в конкретных педагогических ситуациях
- педагог предлагает принципиально новые варианты решения профессиональных задач
Репродуктивный – умение добросовестно поступать только по образцу, шаблону, стандарту.
Адаптивный – способность педагога приспособиться к новым требованиям жизни, школы, класса, изменить известный сложившийся метод.
Поисковый – творчество педагога направлено на конструирование стратегий и тактик педагогической деятельности в конкретных педагогических ситуациях.
Адаптивный – способность педагога приспособиться к новым требованиям жизни, школы, класса, изменить известный сложившийся метод.
Поисковый – творчество педагога направлено на конструирование стратегий и тактик педагогической деятельности в конкретных педагогических ситуациях.
Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко [и др. ]; под ред. Н. М. Борытко. – М. : Академия, 2007. – С. 16.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Возрастной период, где наблюдается оптимальное сочетание условий для развития определенных психических процессов и свойств, называется
В систему общеобразовательных учреждений входят
Установите соответствие между процессами памяти и их определениями. 1. Запоминание 2. Сохранение 3. Воспроизведение
Источниками информации в социальной психологии могут быть
__________________ — это психодиагностический метод, не требующий сложных технических приспособлений, поддающийся математической обработке.
Учредителями специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут быть