Психология и педагогика
Тестовый вопрос
В специальное (коррекционное) учреждение VII вида зачисляются дети с
Варианты ответа
Ответ из базыВ специальное (коррекционное) учреждение VII вида зачисляются дети с …
- задержкой психического развития
В специальное (коррекционное) учреждение VII вида зачисляются дети с задержкой психического развития. В настоящее время существует восемь основных видов специальных школ для детей с различными нарушениями развития. Так, в специальные (коррекционные) образовательные учреждения I и II вида зачисляются дети с нарушением слуха. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III и IV вида предназначены для детей с нарушением зрения. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII и VIII вида организованы для детей с трудностями в обучении – задержкой психического развития и для детей с умственной отсталостью. Специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида – это школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Специальная педагогика : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. В 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.]; под ред. Н. М. Назаровой. – М. : Академия, 2008. – 352 с.
Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.
Сообщить об ошибке или предложить уточнение
К вопросу № 80 163. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.
Ещё вопросы по дисциплине
Вся тема «Психология и педагогика» →
Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет:
Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике.
Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне.
Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением.
С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды.
Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.