Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Вынужденное объединение и обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных учреждениях является по своей сути
Варианты ответа
Ответ проверенВынужденное объединение и обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных учреждениях является по своей сути …
- псевдоинтеграцией
Вынужденное объединение и обучение детей с отклонениями в развитии в общеобразовательных учреждениях является по своей сути псевдоинтеграцией. Ее причинами являются отсутствие специальных (коррекционных) образовательных учреждений, их удаленность от места проживания ребенка и его семьи, нежелание родителей обучать ребенка в специальном учреждении, волевое решение органов управления образованием без одновременного создания соответствующей инфраструктуры в общеобразовательном учреждении. Интегрированный в общеобразовательную среду ребенок с отклонением в развитии должен получать комплексную коррекционную помощь, воспитываясь вместе с нормально развивающимися детьми.
Специальная педагогика : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. В 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.]; под ред. Н. М. Назаровой. – М. : Академия, 2008. – 352 с.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Психический инфантилизм проявляется прежде всего в
Э. Толмен, К. Халл, Д. Миллер, К. Прибрам, Б. Скиннер являются представителями
Управление педагогом неосознаваемыми обучающимися психическими процессами восприятия, памяти является основой принципиально нового направления в педагогической психологии, такого как
По мнению В. Н. Мясищева, социальная психология изучает
Установите соответствие между различными сторонами общения и их характеристиками. 1. Коммуникативная 2. Интерактивная 3. Перцептивная
Устная речь, используемая в форме лекции, доклада, ораторского выступления, называется ______ общением.