Психология и педагогика
Тестовый вопрос
Взаимодействие и взаимовлияние педагога и ребенка в ситуации нормализации и адаптации среды к возможностям и потребностям ребенка, является составной частью принцип
Варианты ответа
Ответ из базыВзаимодействие и взаимовлияние педагога и ребенка в ситуации нормализации и адаптации среды к возможностям и потребностям ребенка, является составной частью принцип …
- интерактивности
При интерактивном подходе на центральное место в педагогической деятельности выдвигается проблема нарушенной (осложненной) учебной ситуации, в которой педагог выступает как «связующее звено» между ребенком и средой, содействуя нормализации и адаптации среды к возможностям и потребностям ребенка. Собственная активность ребенка, имеющего то или иное нарушение развития, должна не только получать поддержку, поощрение, подкрепление со стороны педагога, но и постоянно быть направляемой, корригируемой, а часто и сопровождаемой педагогом. Взаимодействуя, педагог и ребенок взаимно влияют на процессы саморазвития каждого.
Специальная педагогика : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. В 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.]; под ред. Н. М. Назаровой. – М. : Академия, 2008. – 352 с.
Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.
Сообщить об ошибке или предложить уточнение
К вопросу № 80 326. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.
Ещё вопросы по дисциплине
Вся тема «Психология и педагогика» →
Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет:
Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике.
Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне.
Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением.
С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды.
Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.