Психология и педагогика Тестовый вопрос

Закон чередования, периодичности разных типов деятельности на каждом этапе психического развития был открыт

Вопрос № 79 437 Изменён 24 мая 2021 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Варианты ответа

Ответ из базы
Закон чередования, периодичности разных типов деятельности на каждом этапе психического развития был открыт …

  • Д. Б. Элькониным

Закон чередования, периодичности разных типов деятельности на каждом этапе психического развития был открыт Д. Б. Элькониным. Он рассматривал каждый период как состоящий из двух стадий. На первой стадии осуществляются изменения мотивационно-потребностной сферы личности, а на второй – происходит освоение операционально-технической сферы.

Сапогова, Е. Е. Психология развития человека : учеб. пособие / Е. Е. Сапогова. – М. : Аспект Пресс, 2005. – С. 19.

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 79 437. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Психология и педагогика» →
    Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет: Содержание принципа __________________ составляет осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике. Содержание __________________ составляет ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне. Содержание __________________ составляет все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением. С помощью __________________ осуществляется восприятие сигналов окружающей среды. Об __________________ можно говорить в том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды.