Способность познавать общее и особенное в окружающей действительности появляется на этапе развития

№ Расхождение в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого называется: № Сопоставление количественных показателей чего-либо — это: № Включенное наблюдение предполагает, что: № Активное взаимодействие с окружающий действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои… № К теоретическим методам исследования относятся: № Представителем идеалистического направления в философии античности является: