«… мышление ребенка с необходимостью проходит через все известные фазы и стадии, независимо от того, обучается ребенок или нет», говорил

№ Метод экспертных оценок — это: № По предъявляемому материалу тесты бывают: № Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающих источником его активности — это: № Индукция — это умозаключение ... № Кардинальное для отечественной психологии положение: «обучение идет впереди развития, продвигая его дальше и вызывая в нем новообразования», принято: № Сравнительные методы исследования предполагают сравнение между