В процессе каузальной атрибуции классы возможных причин объединяются в следующие группы:

№ Условиям применения психодиагностических методик (наблюдения) в целях профессионального психологического отбора соответствует ситуация № Целостная система понятий, категорий и законов, раскрывающая сущность данного явления и позволяющая его описывать, объяснять или непосредственно управлять им, — это модель… № Приемы сбора и анализа материалов, проливающих свет на психологические особенности личности и условия ее воспитания и развития, — это метод ... № Наиболее распространенные разновидности метода балльных оценок делятся на классы № Связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероятностей значении другой, называется: № Вид реферата, содержащий в обобщенном виде все основные положения первоисточника, иллюстрирующий их материал, важнейшую аргументацию, сведения о методике исследования, использованном оборудовании, сфере…