Принятые в обществе на конкретном этапе его развития определенные правила и требования к различным параметрам проявлений психической активности человека носят название:

№ Решение проблем, связанных с коррекцией отклонений в поведении, общении, формировании личности ребенка, — это цель __________________ направления деятельности психологической службы образования. № Отцом французской школьной психологии называют: № Исходным, направляющим элементом технологического цикла психологической работы в учебном заведении является: № Модель коррекционной работы, которая подчеркивает значение нарушений процесса взаимодействия личности со средой, в частности, вследствие сенсорной и социальной депривации ребенка, является моделью № Целью психологической работы в учебном заведении является: № К психодинамическому подходу в психокоррекции принадлежит: