Понимание относительности всех знаний, приобретенных человеком на протяжении жизни, в терминологии Э. Эриксона определяется как:

№ Озабоченность человека благополучием следующего поколения и состоянием общества в терминологии Э. Эриксона определяется как: № Деятельность, направленная на усвоение науки и культуры, принципиальное значение в которой приобретает функция контроля за процессом выполнения действия, — это: № Положение, суть которого в том, что одни свойства предмета при преобразованиях сохраняются неизменными, в то время как другие свойства меняются, — это: № Симптом «горькой конфеты» характерен для кризиса № Тенденция преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности — это: № Наиболее общее содержание, сохраняющееся в действии при его многократном повторении, — это: