Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, определяющие успешность усвоения знаний, навыков, умений и выполнения деятельности, называются:

№ Реакция испытуемого в тесте Розенцвейга, направленная на живое или неживое окружение в форме подчеркивания степени фрустрирующей ситуации, в форме осуждения внешней причины… № К малоформализованным методам не относится: № Иерархическая «пирамида потребностей» — это теория ... № Представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого или другого лица, не располагающего специальными сведениями о… № Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от: № Результат психодиагностического обследования — психологический диагноз — выражается в простейшем случае в форме