А.Г. Маклаков в качестве основных выделяет следующие функции речи:

№ Способ регуляции поведения человека в окружающем мире, свойства которого воспринимаются и познаются человеком посредством знаковой системы языка, называется: № По А.Н. Леонтьеву подготовительный этап становления речи у детей охватывает период: № Вырабатываются различные двигательные и некоторые речевые стереотипы в возрасте № Метод, сущность которого заключается в одновременном предъявлении различных акустических сигналов в правое и левое ухо и последующем сравнении эффектов восприятия, называется: № Нарушение звукопроизношения из-за недостаточной иннервации речевых органов, сопровождающееся неточностью и ограниченностью объема движений артикуляторов, — это: № Среди хорошо знакомых людей и в знакомой обстановке достаточно для понимания