Метод видеокоррекции заключается:

№ Пятым правилом общения можно назвать: № Схема наблюдения за взаимодействием учителя и учащегося на уроке принадлежит: № Л.И. Божович считала аффективным центром жизни старшего школьника № Второе правило общения можно обозначить как: № Для развития познавательной активности и наблюдательности наиболее значим возраст № Нарушения поведения, связанные с гиперактивностью и недостатками внимания могут проявляться: