К концу младшего школьного возраста роль сверстников для ребенка:

№ Реально учебная мотивация подростка определяется: № Понятия социальной ситуации развития ввел: № Проблема установки на продолжение моратория характерна для: № Особый склад ума, особое качество умственных процессов — это: № Подготовка ребенка к школе включает: № Д. Эльконин считал, что произвольное поведение рождается в процессе