В психологических исследованиях используются следующие основные виды интерпретации понятий:

№ Методика Э. Крепелина (1895) служит для оценки: № Все разнообразие методов опроса можно свести к двум основным типам: опрос № Для обозначения качественного своеобразия системы связей ребенка с социальной средой на каждом возрастном этапе его развития Л.С. Выготским было введено понятие: № Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к сказуемому, — это: № Эмоциональные переживания, повышающие общий тонус организма, увеличивающие его активность и работоспособность, это эмоции ... № К группе ведущих видов деятельности, ориентирующих ребенка на нормы отношений между людьми, относятся: