Психологический механизм перехода определенного (усваиваемого) содержания из внешнего во внутренний план действий называется:

№ Об индивидуальных особенностях переключения внимания можно судить по следующим вопросам-признакам: № Об устойчивости внимания ученика судят по ответам на следующие вопросы: № Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности субъекта, включенная в процесс научного познания — это исследования: № Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников носит название — готовности… № Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются: № Изменение или функционирование системы, сопровождающееся появлением нового качества (возникновением качественных новообразований), носит название: