Следующие фундаментальные измерения интерперсональных отношений выделяет М. Дойч:

№ Стадия конфликта в развитии социального противоречия характеризуется: № Конфликты чаще всего возникают из-за __________________ у детей младшего школьного возраста. № __________________ — это тип взаимодействия, участники которого стремятся к разрешению возникших между ними противоречий, независимо от фактора взаимоотношений между ними, опираясь на… № Принцип __________________ предполагает единство выдвигаемых социальным работником целей, задач и направлений деятельности, связанных с решением проблем клиента. № Из перечисленных информационный конфликт может быть основан на: № «__________________» — это ход, выполняющий риторическую и семантическую функции.