Среди функций образования, привитие сходных социальных характеристик во имя целостности общества, соответствует функция:

№ Зависимости между социальными ожиданиями учащихся общеобразовательных школ и реальными предложениями общества по удовлетворению этих ожиданий, между уровнем квалификации педагогов и подготовкой выпускников… № Автором сочинения «Искусство с социологической точки зрения» является: № Структурированное и неструктурированное наблюдение выделяют в зависимости от: № То, что результаты познания могут очень вероятно оказаться в конфликте с тем, что приемлет общество, предполагает мертоновский императив: № Сознание, отражающее глубинные, сущностные стороны общественной жизни и включенной в нее природной среды в форме взглядов, теорий, законов, — это: № Документы, обычно созданные по необходимости, по заданию, то есть в условиях, когда собственная инициатива вызвана внешними обстоятельствами, — это: