Современный менеджмент

01 Содержательные и процессуальные теории мотивации соотносятся следующим образом → 02 Содержательные теории мотивации фокусируют свое внимание на: → 03 Социально-либеральный стиль (по Блейку и Мутон) характеризуется: → 04 Стандартизацией называется: → 05 Стремление во что бы то ни стало получить диплом престижного вуза, вероятнее всего, будет обусловлено потребностью в (во): → 06 Теория Герцберга не работает в ситуации, когда → 07 Принцип индивидуальных различий Мэйо наиболее точно передается утверждением → 08 Теория мотивации, рассматривающая работодателя как принципала, а работника — как агента, называется теорией → 09 Профсоюзы, законодательные акты, компании-конкуренты, научно-технические разработки — все это применительно к рассматриваемой организации объединяется термином … → 10 То, каким образом компания намерена достигать поставленные цели, называется: → 11 Процесс мотивации в теории управления принято описывать цепочкой «потребности → побуждение → ____________________». → 12 Умению ориентироваться в сложной обстановке в наибольшей степени уделяет внимание подход в менеджменте → 13 Разделение труда между разными уровнями иерархии (например, капитан — матросы) называется: → 14 Умеренная склонность к риску — черта человека с высокой потребностью → 15 Распределение мотивирующих факторов в иерархическом порядке называется: → 16 Утилитарно-технократический стиль (по Блейку и Мутон) характеризуется: → 17 Синонимом термина «диапазон контроля» является термин → 18 Хронологически, первым в истории менеджмента появилось следующее направление → 19 Синонимом термина «побуждение» в менеджменте является: → 20 Четырнадцать принципов, по которым высшее руководство компании должно строить свою работу, были сформулированы представителем школы → 21 Синтезом теории «Х» и «Y» Макгрегора явилась: → 22 Численность работников, а в некоторых странах — годовой объем продаж и балансовая стоимость активов, — показатели, используемые в законодательстве для выявления предприятий → 23 Ситуация: работники, считающие, что им переплачивают, готовы пойти на снижение самим себе зарплаты. Эта ситуация вполне нормальна с точки зрения теории мотивации → 24 Школа «человеческих отношений» в качестве основного стимула (мотива) к действию у работника рассматривала потребность в: → 25 Сложная организация — это организация, имеющая … → 26 Школа научного менеджмента в качестве основного стимула (мотива) к действию у работника рассматривала потребность в: → 27 В теории управления для обозначения мер, принимаемых для побуждения персонала организации к какому-либо действию, используют понятие: → 28 Если оказывается, что повышение зарплаты не привело к увеличению мотивированности сотрудников, то, согласно теории Герцберга, это следует объяснить тем, что … → 29 Ключевое отличие теории ожиданий Врума от содержательных теорий в том, что здесь → 30 По Адлеру, комплекс неполноценности, выработанный в детстве, компенсируется у взрослых за счет мотива: → 31 Взгляды Тейлора и Файоля характеризовались тем, что … → 32 Если разделить количество решений, принятых на высшем уровне управления, на все количество решений, принятых внутри организации, то полученное отношение будет характеризовать уровень → 33 Когда вслед за Файолем говорят об организации как функции менеджмента, под организацией понимают: → 34 По мнению Анри Файоля, по мере продвижения менеджера вверх по служебной лестнице должна возрастать установка: → 35 «Хоторнские эксперименты» и школа «человеческих отношений» связаны с именем → 36 Во второй половине XX в. в менеджменте получили распространение подходы к управлению → 37 Если рассматривать цепочку «единичное → серийное → массовое производство», то норма управляемости, согласно данным американских исследователей, в этой цепочке будет: → 38 Когда человек начинает работать лучше при улучшении общей обстановки внутри коллектива, где он трудится, здесь вероятнее всего срабатывает мотив → 39 Под первичными мотивами в теории управления понимаются: → 40 Анри Файоль, а за ним и современные теоретики менеджмента, относят к функциям менеджмента → 41 Дефицитные потребности, согласно Маслоу, — это потребности, которые … → 42 Если сотрудникам в качестве премии предоставляется возможность поучаствовать в лотерее, где разыгрываются солидные призы, то, согласно бихевиористам, это будет пример подкрепления … → 43 Когда человеку нужна пища, сон или друзья, эта ситуация описывается в теории управления термином → 44 Потребности роста и развития, предъявляемые, по Маслоу, субъектом, удовлетворяются за счет роста и развития → 45 В бихевиоризме альтернативой частичному подкреплению является подкрепление: → 46 Для мотива привязанности (любви) характерны следующие особенности → 47 Иерархия потребностей в теории ERG Альдерфера имеет следующую особенность → 48 Крупным представителем классической (административной) школы в менеджменте является: → 49 Применение в менеджменте методов линейного программирования (исследования операций) — отличительная черта школы → 50 В бихевиоризме наиболее близким эквивалентом термина «подкрепление» является термин: → 51 Для того чтобы развить в людях мотивированность, Макклелланд предлагал: → 52 Из перечисленных дивизиональных организационных структур, известны следующие разновидности: → 53 Крупным представителем школы научного менеджмента был: → 54 Принцип единоначалия наиболее четко воплощен в организационной структуре → 55 В бихевиоризме под частичным подкреплением понимают подкрепление, которое: → 56 Если в организации подразделения разбиты по проектам, и внутри этих подразделений сотрудники специализируется на выполнении отдельных функций (производство, сбыт и т.д.), то речь идет… → 57 Из перечисленных понятий, в теории ожиданий Врума используются: → 58 Макгрегор, Маслоу, Скиннер — все это были яркие представители школы … → 59 В бихевиоризме подкрепление с переменным интервалом — разновидность подкрепления: → 60 Если в организации подразделения, выполняющие отличные друг от друга функции (отдел производства, сбыта и т.д.), координируются высшим руководством («топ-менеджерами»), то здесь имеет место организационная… →