👔

Производственный менеджмент

359 вопросов с ответами в этой дисциплине

01 11.Какой из названных ниже пунктов отражает понятие «менеджмент»? 02 12.Что является основным в научной организации труда с точки зрения менеджмента? 03 13.К какому типу ОСУ относится следующее определение: «Построена на принципе одновременного управления по вертикали и по горизонтали»? 04 14.Что из перечисленного не является преимуществом матричной структуры управления? 05 15.Совокупность средств, методов и исполнителей, обеспечивающих информацией реализацию всех мероприятий процесса управления – это: 06 1.Делегирование означает: 07 2.Оценку способностей кандидатов к выполнению деятельности проводят на этап 08 3.Одним из основоположников концепции «человеческих отношений» является: 09 4.Кто из следующих субъектов – агенты акционеров? 10 5.Субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом – это: 11 6.Организация может формировать стратегию, меняя только пять компонентов: 12 Управление — это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную целенаправленную и производительную группу». Эта фраза принадлежит: 13 12.Какой из перечисленных факторов не относится к факторам внешней среды организации? 14 13.Эта группа управленческих работников обеспечивает интересы и потребности владельцев акций, вырабатывает политику организации и способствует ее практической реализации. Как называется эта группа управленцев? 15 14.К основным типам организационных структур управления относят: 16 15.Что означает такая трактовка: — «инициативная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли (дохода) в условиях рыночной экономики, осуществляемая на свой… 17 1.Вертикальные коммуникации означают: 18 2.Диспетчирование позволяет реализовывать одну из основных функций менеджмента: 19 3.Определение квалификации, уровня знаний работников по результатам их деятельности за определенный календарный период времени – это: 20 4.Основоположники классической школы менеджмента: 21 5.Кто является субъектом менеджмента? 22 6.Децентрализованная система 23 7.Среди сил Портера присутствуют: 24 Управление, в котором деятельность рассматривается не как единовременное действие, а как ряд непрерывных взаимосвязанных действий. Это: 25 13.Классификация управленческих целей по содержанию: 26 14.Эффективность можно измерить и выразить количественно, потому что можно определить денежную оценку ее выходов. Отношение количества единиц на выходе к количеству единиц на входе… 27 15.Как называется предпринимательство, которое распространяется на производство и потребление товаров и услуг? Основным «полем» деятельности служат производственные предприятия и учреждения. 28 1.К конкурентным силам, оказывающим влияние на фирму (по М. Портеру) относятся: 29 2.Данный коммуникационный стиль предполагает максимальную открытость и адекватность обратной связи: 30 3.Линейные полномочия — это все кроме: 31 4.В методе критического пути критический путь проекта — это: 32 5.Представители какой школы полагали, что используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда и добиться эффективности производства: 33 6.Менеджеры какого уровня занимаются разработкой стратегических целей организации: 34 7.Как можно классифицировать системы по объективности существования? 35 8.Информационным критерием эффективности межличностной коммуникации является: 36 Что лежит в основе »административной школы управления»? 37 14.Кто из следующих субъектов не является внутренними силами, действующими на компанию? 38 15.Эффективность можно измерить и выразить количественно, потому что можно определить денежную оценку ее выходов. Отношение количества единиц на выходе к количеству единиц на входе… 39 1.Когда интересы акционеров и высшего руководства наиболее близко совпадают? 40 2.Менеджеры какого уровня занимаются разработкой стратегических целей организации: 41 3.Изучение собеседника по его мимике, жестам и позам – это составляющая общения: 42 4.Организация как функция менеджмента – это: 43 5.Какой вид планирования представляет собой набор действий и решений, предпринятых руководством: 44 6.Целью классической школы управления является: 45 7.Необходимость умелого использования единоначалия и коллегиальности в управлении характеризует принцип: 46 8.Одной из составляющих производственной системы предприятия являются следующие ресурсы: 47 9.Система методов, средств получения, передачи, обработки, хранения и распространения управленческой информации – это 48 Что лежит в основе »школы человеческих отношений»? 49 15.Менеджер должен являться собственником акций компании, в которой работает 50 1.Менеджер – это … 51 2.Количество звеньев на каждой ступени ОСУ определяется: 52 3.Оперативный план разрабатывается на срок: 53 4.К коммуникациям по нисходящей относят все кроме: 54 5.Передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение — это: 55 6.Оперативный план разрабатывается на срок: 56 7.Школа поведенческих наук возникла: 57 8.Основным в процессе труда и главной производственной силой общества является: 58 9.Система – это… 59 10.Технический подход к определению количества информации связан с: