Способ достижения дидактической цели учебного занятия через детальную разработку поставленной учителем (тренером) задачи, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, определяется как:

№ Два основных метода исследования в физической культуре и спорте — это: № Верное, правильное отражение действительности в мысли, критерием которого является практика, определяется как: № Метод изучения свойств оригиналов посредством исследования соответствующих свойств их моделей определяется как: № Уровень физического образования определяется путем оценки объема и качества знаний и умений в: № Согласно положению о фазовом характере формирования двигательных навыков, двигательный навык формируется по законам № Развитие окружающего мира, материи подчиняется законам: