Познавательные и практические потребности, ради которых проводится исследование, определяются как __________________ исследования.

№ Чаще всего при целенаправленном исследовании в качестве основного метода в педагогике выступает: № Формы двигательной активности, которые позволяют обеспечить направленное развитие жизненно важных физических способностей, оптимизировать состояние здоровья и работоспособности, определяются как: № Разрядные нормы введены в: № Система принципов, форм и способов организации и построения теоретической и практической деятельности научного познания, а также учение об этой системе определяются как: № Все методы исследования могут быть сгруппированы: № Виды силы в зависимости от режима деятельности мышц подразделяются на __________________ способности.