В преподавательском процессе диалогического взаимодействия не участвует:

№ Способность устанавливать причинно-следственные связи, схватывать зависимости между явлениями представляет собой ... № Ведущая роль преподавателя в управлении формированием личности школьника через организацию и осуществление обучения означает, что ... № По признакам описания: «... — это комплексное рассмотрение всех вопросов, имеющих отношение к факту или явлению, а также внутренних и внешних связей… № Методологическое направление в науке, основная задача которого состоит в разработке методов исследования и конструирования сложноорганизованных объектов — систем разных типов и классов… № Под __________________ в психологии понимают как внешнюю (предметно-чувственную) деятельность, так и внутреннюю (мышление, познание). № Требуется такое структурирование материала модуля, чтобы обеспечивалось наиболее эффективное усвоение его в конкретных условиях — это принцип ...