«Учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности», образующее необходимый компонент любой деятельности, в той мере, как последняя становится предметом осознания, обучения, рационализации — это:

№ К модели адаптивного поведения преподавателя относится признак, когда он: № Методологические позиции менеджмента позволяют преподавателю повысить свою компетенцию и главное: № Такое построение модуля, которое бы обеспечивало свободное изменение его содержания с учетом социального заказа, то есть возможность изменять, дополнять и развивать учебный… № Перевод обучения на субъект — субъектную основу, развитие мотивационной сферы ученика, его интеллекта, склонностей, самостоятельности, умения осуществлять самоуправление и групповое управление учебно-познавательной… № К основным признакам человеческой деятельности не относится: № Смысл предварительной систематизации материала "юнит" в том, что это: