К общим правилам применения модульного обучения не относится:

№ Принятие учащимися целей учебно-познавательной деятельности, нравственных установок, ценностей игровой ситуации отражает её № Модульное обучение предполагает изменение форм общения преподавателя с учащимися, выражающееся в том, что он общается с ними № При модульной организации обучения предполагается поддержание всей системы школы на заданном уровне, устранение отклонений в преподавательском процессе и деятельности её участников, стабилизация… № Ключевыми факторами успеха занятий в системно организаванном пространстве следует считать: № К основным этапам практической реализации обучения по модели (полного усвоения) ПУ не относится: № В основе любой педагогической технологии, воспроизводимость и планируемая эффективность которой зависят от её системности и структурированности, лежит... подход: