Ведущим принципом функционирования педагогической системы школы является принцип

№ Результат игрового обучения для учащихся заключается в: № Внутренняя организация и регулирование процесса познания и преобразования какого-либо объекта — это: № Контроль исполнения модульных учебно-воспитательных планов, программ и собственных преподавательских решений связан с: № Проекты, которые, не имеют до конца проработанной структуры совместной деятельности, она лишь намечается и подчиняется жанру конечного результата в логике интересов и… № Методологическое направление в науке, основная задача которого состоит в разработке методов исследования и конструирования сложноорганизованных объектов — систем разных типов и классов… № Сбор информации, анализ и оценка (самооценка) собственной управленческой деятельности, фактических результатов обучения, воспитания и развития учащихся на диагностической основе предполагается в рамках