Способность устанавливать причинно-следственные связи, схватывать зависимости между явлениями представляет собой …

№ Готовность человека к определенной деятельности, напрямую связанная с наличием той или иной потребности, называют: № Когда мы говорим о самостоятельной деятельности в обучении, имеется в виду, что ... № В структуру дидактической задачи не входят: № При методически грамотном использовании рефлектии в преподавательском процессе удаётся научить учащихся № Перечисленные признаки: системно-компонентный, системно-структурный, системно-функциональный, системно-интегративный — характеризуют: № Внезапное озарение, мгновенное «схватывание» и понимание ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, называют: